| นโยบาย
เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของคณะเศรษฐศาสตร์ |
| |
ด้านการเรียนการสอน |
| |
|
นโยบาย |
| |
|
1. |
พัฒนาการเรียนการสอนให้มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพสูงสุด
โดยมุ่งเน้นวิชาการและ วิชาชีพชั้นสูง |
| |
|
2. |
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเพิ่มคุณภาพและประสิทธิภาพการเรียนการสอน
โดยการคำนึงต้นทุน
และผลตอบแทนของการใช้เทคโนโลยีดังกล่าว |
| |
|
3. |
เปิดหลักสูตรสาขาวิชาใหม่ที่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ
พร้อมกับพัฒนาให้เป็น
หลักสูตรนานาชาติตามความเหมาะสมในอนาคต
และยุบเลิกหลักสูตรเก่าที่หมดความจำเป็น
(ถ้ามี) ทั้งนี้เพื่อให้มีการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ |
| |
|
4. |
ส่งเสริมความร่วมมือกับองค์กรภาครัฐและเอกชนทั้งในและต่างประเทศ
ในการจัดการเรียนการสอน
โดยเฉพาะในระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อให้มีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการและวิชาชีพ |
| |
|
5. |
จัดให้มีการผสมผสานกันระหว่างการเรียนการสอนกับการวิจัยและการประยุกต์ใช้ผลงานวิจัยอย่างเหมาะสม
เพื่อเพิ่มคุณภาพของบัณฑิตในอันที่จะนำไปใช้ปฏิบัติได้จริง |
| |
|
กลยุทธ์ด้านการเรียนการสอน |
| |
|
1. |
ใช้ห้องปฏิบัติการ assignment
termpaper case study และรายงานการวิจัย รวมทั้งบทความต่างๆ
นอกเหนือจากตำราที่ทันสมัยและหลากหลายในการพัฒนาการเรียนการสอน
ให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพสูงสุด
โดยมุ่งเน้นวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง |
| |
|
2. |
สนับสนุนให้อาจารย์เพิ่มเติมความรู้ทางวิชาการและวิจัย
พร้อมทั้งลงมือปฏิบัติการวิจัยให้มากขึ้น |
| |
|
3. |
ลงทุนซอฟต์แวร์ทางคอมพิวเตอร์ให้ทันสมัยและมีความก้าวหน้าอยู่เสมอ |
| |
|
4. |
กลยุทธ์แสวงหาความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศและในประเทศ
เพื่อเปิดหลักสูตรใหม่
และมีความเป็นนานาชาติได้ระดับมาตรฐานสากล |
| |
|
5. |
สนับสนุนให้คณาจารย์ทำวิจัยมากขึ้น
และนำการวิจัยมาเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน
โดย ใช้กลยุทธ์
ประกาารหนึ่ง คือ การร่วมกันทำการวิจัยระหว่างคณาจารย์และนักศึกษา |
| |
|
6. |
สนับสนุนการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม
จรรยาบรรณในการเรียนการสอน การฝึกอบรมต่างๆ อย่างจริงจัง |
| |
|
เป้าหมาย |
| |
|
|
ได้บัณฑิตที่มีความรู้คู่คุณธรรม
|
| |
|
วัตถุประสงค์ |
| |
|
1. |
เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถในระดับมาตรฐานสากล ใฝ่รู้ มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีความพอเพียง รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข |
| |
|
2. |
เพื่อผลิตงานวิจัยให้มีคุณภาพในระดับสากล มุ่งเน้นการวิจัยที่สร้างองค์ความรู้ใหม่ นวัตกรรม เพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้พัฒนาการเรียนการสอนและนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นภาคเหนือ ประเทศและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง (GMS) |
| |
3. |
เพื่อให้บริการวิชาการแก่สังคมด้วยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยอาศัยองค์ความรู้เศรษฐกิจพอเพียงที่พัฒนาร่วมกับสถาบันเศรษฐกิจพอเพียง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ร่วมเรียนรู้และพัฒนาชุมชนให้เข้มแข็ง พึ่งพาตนเอง และมีภูมิคุ้มกันที่ดี |
| |
4. |
ให้การสนับสนุนและส่งเสริมการอนุรักษ์และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นภาคเหนือ |
| |
5. |
ให้การสนับสนุนและส่งเสริมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
| |
6. |
เพื่อเป็นศูนย์กลางความรู้ชั้นสูง (Knowledge Center) ทางด้านเศรษฐกิจในอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง |
| |
7. |
เพื่อให้มีระบบบริหารงานที่ทันสมัย มีความคล่องตัวโปร่งใส ตรวจสอบได้ พึ่งพาตนเองด้วยหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการ |
| |
8. |
เพื่อร่วมมือกับภาครัฐและภาคเอกชนในประเทศและต่างประเทศด้านการศึกษา วิจัย และบริการวิชาการแก่สังคม |
| |
9. |
เพื่อจัดหาทรัพยากรและรายได้มาสนับสนุนการบริหารจัดการงานในทุกด้านอย่างเหมาะสมเพียงพอ และสามารถพึ่งตนเองได้ |
| |
10. |
เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีกับนักศึกษาเก่าอย่างต่อเนื่อง |
| |
| |
ด้านการวิจัย |
| |
|
นโยบาย |
| |
|
|
มุ่งเน้นการวิจัยที่สร้างองค์ความรู้ใหม่ทั้งในด้านเศรษฐศาสตร์ทฤษฎี
และเศรษฐศาสตร์ประยุกต์ |
| |
|
กลยุทธ์ด้านการวิจัย |
| |
|
1. |
ส่งเสริมงานวิจัยกับบัณฑิตศึกษาอย่างเหมาะสม
เพื่อเอื้อประโยชน์ซึ่งกันและกัน |
| |
|
2. |
ส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัยรุ่นใหม่
ทั้งในด้านการให้ความรู้ในการทำวิจัย การแสวงหาแหล่งทุน |
| |
|
3. |
สนับสนุนให้องค์กรภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชนทั้งในและต่างประเทศเข้ามามีส่วนร่วมในการเสนอปัญหาวิจัย
การดำเนินงานวิจัยและนำผลงานวิจัยไปประยุกต์ใช้ |
| |
|
4. |
แสวงหาทรัพยากรเพื่อสนับสนุนการวิจัย โดยเฉพาะการวิจัยที่ทำเป็นกลุ่มและต่อเนื่อง
และสนับสนุนการนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมนานาชาติ
ตลอดจนสนับสนุนการตีพิมพ์
ผลงานในวารสารนานาชาติ |
| |
|
เป้าหมาย |
| |
|
|
เป้าหมายสุดท้ายของการวิจัยอยู่ที่การพัฒนาเศรษฐกิจ
ความกินดีอยู่ดีของประชาชน
ในระบบเศรษฐกิจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่เขตภาคเหนือ |
| |
|
วัตถุประสงค์ |
| |
|
1. |
สร้างงานวิจัยในการตอบสนองความต้องการและแก้ปัญหาของสังคมในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจ
และความกินดีอยู่ดีของประชาชน
โดยเน้นพื้นที่ในเขตภาคเหนือ |
| |
|
2. |
เพื่อเป็นแบบจำลองในการขยายงานวิจัยเพื่อการพัฒนาไปสู่ส่วนอื่น
ๆ ของประเทศ |
| |
|
|
|
| |
ด้านบริการทางวิชาการแก่สังคม |
| |
|
นโยบาย |
| |
|
|
จัดให้มีการบริการวิชาการตามความต้องการของชุมชนในด้านและรูปแบบต่าง
ๆ ที่สอดคล้องกับความรู้
ความเชี่ยวชาญของคณะเศรษฐศาสตร์ |
| |
|
กลยุทธ์ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม |
| |
|
1. |
เชื่อมโยงการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนและการวิจัยให้ครบวงจร
เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์
สูงสุดร่วมกันแก่ทุกฝ่าย |
| |
|
2. |
จัดให้มีองค์กรประสานงานการให้บริการทางวิชาการ เพื่อสนองความต้องการของชุมชน |
| |
|
3. |
จัดทำวารสารเศรษฐศาสตร์เพื่อเผยแพร่งานวิจัย |
| |
|
เป้าหมาย |
| |
|
|
เป้าหมายของการบริการวิชาการอยู่ที่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้แก่องค์กรภาครัฐ
และเอกชน ศิษย์เก่า ประชาชนผู้สนใจทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มเศรษฐกิจชุมชน
โดยเน้นในพื้นที่เขตภาคเหนือเป็นสำคัญ |
| |
|
วัตถุประสงค์ |
| |
|
1. |
เพื่อให้ทรัพยากรมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในเขตภาคเหนือมีความรู้ความสามารถในการเข้าใจและการใช้ความรู้
เครื่องมือ วิธีการทางเศรษฐศาสตร์ ในการประกอบอาชีพทั้งภาครัฐและเอกชนให้เกิดประโยชน์สูงสุด |
| |
|
2. |
เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนในภาคเหนือ
ผ่านการวิจัย การฝึกอบรมถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีและการประสานงานกับองค์กรต่างๆ
ที่เกี่ยวข้อง |
| |
|
|
|
| |
ด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม |
| |
|
นโยบาย |
| |
|
|
คณะเศรษฐศาสตร์ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักศึกษา
ศิษย์เก่า คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ริเริ่มดำเนินการ
และเข้าร่วมในกิจกรรมงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของไทยอย่างเป็นรูปธรรม |
| |
|
กลยุทธ์ด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม |
| |
|
|
จัดให้มีคณะกรรมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของคณะเศรษฐศาสตร์
เพื่อทำหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุน
ให้มากที่สุดที่จะทำได้
และประเมินผลงานการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของคณะเศรษฐศาสตร์
เพื่อนำไปพัฒนาด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมต่อไป |
| |
|
เป้าหมาย |
| |
|
|
เป้าหมายของการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมอยู่ที่นักศึกษา
คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ ศิษย์เก่าและประชาชน |
| |
|
วัตถุประสงค์ |
| |
|
|
เพื่อเป็นการอนุรักษ์และส่งเสริมทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของไทย
โดยเฉพาะอย่างยิ่งศิลปวัฒนธรรม
ท้องถิ่นภาคเหนือ |
| |
|
|
|
| |
ด้านบริหาร |
| |
|
นโยบาย |
| |
|
1. |
พัฒนากลไก การบริหารบุคคล งบประมาณ
ตลอดจนทรัพยากรอื่นๆ ให้มีประสิทธิภาพที่สุด
เพื่อรองรับการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับรัฐบาล |
| |
|
2. |
สร้างกลไกการบริหารที่เอื้อต่อการแสวงหารายได้ให้แก่คณะเศรษฐศาสตร์
อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด |
| |
|
กลยุทธ์ด้านการบริหาร |
| |
|
1. |
นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคล
การบริหารงบประมาณ การวางแผน
การบริหารงานวิชาการและวิจัย |
| |
|
2. |
พัฒนาบุคลากรทั้งฝ่ายคณาจารย์
นักวิจัย และเจ้าหน้าที่ของคณะ ให้มีความรู้ความสามารถยิ่งขึ้น
ทันต่อความก้าวหน้าของวิทยาการ |
| |
|
3. |
ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์มีตำแหน่งทางวิชาการให้มากยิ่งขึ้น เพื่อรองรับภาระงานของคณะ
ในระดับที่มีคุณภาพได้มากขึ้น |
| |
|
4. |
พัฒนากลไกการประกันคุณภาพการศึกษาให้เป็นระบบที่ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อคณะทั้งในด้าน
การเรียนการสอน การพัฒนานักศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม
การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ระบบบริหารและผู้บริหาร
และงบประมาณ |
| |
|
เป้าหมาย |
| |
|
|
การบริหารงานบรรลุตามปรัชญา ปณิธาน ภารกิจ วิสัยทัศน์ พันธกิจ ของคณะ มีความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพสูงสุด |
| |
|
วัตถุประสงค์ |
| |
|
|
เพื่อให้คณาจารย์และบุคลากรร่วมมือร่วมใจในการพัฒนาคณะให้บรรลุปรัชญา
ปณิธาน ภารกิจ วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ของคณะอย่างพร้อมเพรียงและมีประสิทธิภาพสูงสุด ซึ่งในที่สุดแล้วสังคมจะเป็นผู้รับประโยชน์สูงสุดจากคณะเศรษฐศาสตร์ |
| |
|
|
|
| |
|
ยุทธศาสตร์คณะเศรษฐศาสตร์
ประจำปี 2550 |
| |
|
|
1.
ยุทธศาสตร์การพัฒนาทุนทางสังคม การแก้ไขปัญหาความยากจน
และยกระดับคุณภาพชีวิต |
| |
|
|
|
1. ผลิตบัณฑิตตามความต้องการของผู้ใช้บริการ |
| |
|
|
|
2. เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษา |
| |
|
|
|
3. เพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถของทรัพยากรบุคคล |
| |
|
|
|
4. ส่งเสริม สนับสนุนการอนุรักษ์เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม |
| |
|
|
2.
ยุทธศาสตร์เพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขัน |
| |
|
|
|
1. เพิ่มขีดความสามารถในการวิจัยและพัฒนา |
| |
|
|
|
2. เพิ่มศักยภาพบุคลากรทางด้านการเงินและการลงทุน |
| |
|
|
|
3. ทำให้ผู้ประกอบการท้องถิ่น (SMEs) มีศักยภาพด้านการผลิตและการบริการสูงขึ้น |
| |
|
|
|
4. สร้างมูลค่าเพิ่มพืชเศรษฐกิจภาคเหนือ |
| |
|
|
|
5. สร้างต้นแบบชุมชนที่มีความเข้มแข็งทางด้านเศรษฐกิจตามพื้นฐานของชุมชน |
| |
|
|
|
6. ผู้รับบริการ (นักศึกษา นักเรียน ประชาชน)
ได้รับความรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของมหาวิทยาลัย |
| |
|
|
|
7. ให้บริการวิชาการตามความต้องการของผู้รับบริการในรูปแบบต่างๆ |
| |
|
|
3.
ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศ |
| |
|
|
|
เป้าหมาย : เสริมสร้างความเข้าใจการอนุรักษ์และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของท้องถิ่นและชุมชน |
| |
|
|
4.
ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการประเทศ |
| |
|
|
|
1. เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการของคณะ |
| |
|
|
|
2. พัฒนาระบบสารสนเทศสำหรับการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ของคณะที่มีประสิทธิภาพ |
| |
|
|
|
